文章摘要
像很多孩子一样,小青菜从上幼儿园中班起萌发了强烈的书写兴趣,开始用涂鸦、图画、线条、图形、自造的符号、不规则的文字进行书写。这被研究者称为前书写(或读写萌发),是儿童习得书面语言的重要组成。
编辑:科学育儿实习编辑
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